6畳の図書室

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学力テスト

本日,全国で学力テスト。
一部の私学と犬山市以外は,全部参加だそうな。
ネット上をウロウロしていると,不参加の犬山市への批判が思った以上に多い。
犬山市の教育の方針(協同学習,教師の同僚性の確立など)を知っていれば,学力テストに不参加なのは当たり前なのだが,報道ではその辺りの背景があまり説明されていないので,仕方ないか。

自分の知っている「競争に勝った」ような人たちは皆,犬山市が大事にしている「学ぶ喜び」に浸ることのできる人たち。競争で伸びるような脆弱な学力では彼らにはかなわないだろう。
そもそも・・・「競争で伸びる学力」とは何か?学力とは何かさえ議論が多いのに,落下傘のように競争原理だけをもちこまれる政治は,うさんくさい。
教育の世界には,なぜか根拠のない主張がはびこる。
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by h-asa78 | 2007-04-24 23:53 | その他

『ふしぎの植物学』

『ふしぎの植物学』(田中修著;中央公論新社)
植物に関するさまざまな話題。生物の世界はうまくできている。
・遠赤色光により,発芽が抑制される。葉が多く繁る競争の激しいところでは,地面には遠赤色光が透過するため,発芽しないで済む。
・モヤシの先端が曲がっているのは,土を押しのけるため。
・気孔からの蒸散の大切な目的は,温度調節。汗をかくのと同様。
・光合成に使われる水は,ごく一部。
・乾燥地域の植物には,発芽を阻害する物質が種皮に含まれるものがある。この物質は水に溶けやすいため,雨が降って水が多くなると発芽する。
・種皮を取り去った種子はネーキッド種子と呼ばれ,発芽が早い。
・植物に含まれる色素,カロテン,アントシアニンは,紫外線により発生する活性酸素を消去するための抗酸化物質。だから,紫外線により色が鮮やかになる。
・枯葉には栄養物がほとんど含まれない。枯れ落ちる前に,栄養物は植物に戻される。
・15世紀のオランダでは,チューリップが人気になった結果,球根が非常な高値になり,バブル現象が起こった。

全体に読みやすい書き方。ただし,植物の擬人化が多く,少々違和感はある。
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by h-asa78 | 2007-04-09 23:47 |



読みっぱなしではなく,なんらかの記録を残そうと思いました。書評としてご覧ください。
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